酔庵塾は、『子や孫が大人になった時にも光り輝く美しい島つくり』の実践塾
『酔庵塾（すいあんじゅく）』、なんだか居酒屋のような名前ですね。でも、居酒屋ではありません。『酔庵塾』＊1は、『子や孫が大人になった時にも光り輝く美しい沖永良部島』であるためには、何を考え何をすればよいのかをみんなで考える『場』です。
『酔庵』は塾長<石田>の（勝手）屋号です。塾長曰く、訓読みで読むと『酔』＝よい 『庵』＝いおり、で『よいいおり（良い庵）』（Good Arbor）だ！などと申していますが、字の如く、＜石田＞がこよなく酒を愛していることは事実です。
「都会」の受け皿ではなく、「地方」が主役になる時代、エネルギーも食料も文化も可能な限り自足する。そうすることによって、新しいビジネスも興り、雇用も増え、だれもが憧れる島になる。沖永良部島にはその可能性が色濃く息づいているのです。
では、具体的に 『子や孫が大人になった時にも光り輝く美しい島つくり』のために何を考え何をするのか？
すでに『９０歳ヒアリング』＊2という手法を使って、島を創り上げてきた５つのち・か・らを明らかにしてきました＊3。孫が大人になった時にもそのち・か・らがしっかりと存在するためには何をするのか考え、議論し、具体的なかたちにするために部会もつくり、活動しています。
＊2
戦前成人になり、高度経済成長の基盤ができた1960年代に働き盛りの60０歳代だった現在90０歳前後の方々にヒアリングを行い、制約の中で豊かな暮らしを創り上げる要素を見つけ出す手法。
［古川柳蔵、佐藤哲、90歳ヒアリングのすすめ、日経BP 2012］
＊3
90歳ヒアリング結果から、島の文化が５つのち・か・ら（文化的要素）によって出来上がっていることが明らかになった。
［石田秀輝光り輝く未来が沖永良部島にあった！、ワニブックス2015］
